Former des cadres en sciences et ingénierie forestières pour l’après 2025

Une démarche prospective conduite par AgroParisTech via sa direction des Partenariats a souhaité mettre en place des analyses prospectives à horizon 2025 sur l’évolution des métiers et des compétences dans différents domaines stratégiques de l’école. Ces démarches s’effectuent en deux temps. La première étape est une consultation externe d’un comité d’analyse prospective (CAP) composé d’experts extérieurs, comité présidé par un de ces experts, animé par deux personnes de l’école, un(e) enseignant(e)-chercheur(se) investi(e) dans le domaine particulier et un(e) ingénieur(e) de la direction des Partenariats investi(e) dans la démarche générale CAP. Le secteur « forêts : gestion multifonctionnelle, bois, milieux naturels », d’importance stratégique puisque peu de formations supérieures en France se positionnent sur ces compétences et métiers qui concernent néanmoins un peu plus du tiers du territoire national, et sur lesquelles AgroParisTech a une responsabilité historique, a été le premier à inaugurer la démarche. Cet article présente une version résumée des conclusions, le rapport complet est disponible en ligne (Peyron et al ., 2018).