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Ce travail est axe sur l'analyse des conceptions de futurs professeurs d'ecole a partir d'un questionnaire ouvert portant sur l'astronomie. Les questions concernent principalement des notions de base au programme du cycle 3 de l'ecole elementaire (grades 3 a 5 ). Nous mettons en evidence que ces professeurs possedent majoritairement des conceptions non scientifiques au sujet de phenomenes astronomiques qu'ils devront enseigner a leurs eleves. Plus particulierement nous pointons une conception naive de la notion d'horizon visuel ainsi qu'une conception naive de la notion de verticale sur Terre indiquant ainsi que certains de ces futurs enseignants n'ont pas construit completement le concept de sphericite de la Terre.

Exploration des conceptions en astronomie de futurs professeurs d'école / Exploring pre-service elementary teachers' conceptions of astronomy concepts