Environnements multimédias pour l'étude de la physique

Dans cet article, nous presentons une proposition didactique fondee sur l'utilisation de simulations reconstruisant des experiences originelles particulierement importantes dans l'histoire de la physique. Nous avons choisi des simulations relatives a des concepts fondamentaux de la statique des fluides, les experiences de Boyle sur la compression et la dilatation de l'air. Les simulations ont ete inserees dans un contexte multimedia et hypertextuel realise afin de satisfaire aux exigences survenues au cours des essais successifs avec des etudiants de 17-20 ans.