TRAJETÓRIA DE ESTUDANTES NA FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA: O ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM FOCO

O estudo apresenta como objetivo investigar a trajetoria de estudantes estagiarios durante as acoes formativas no estagio curricular supervisionado de um curso de Licenciatura em Educacao Fisica. Fizeram parte 22 estudantes devidamente matriculados nas disciplinas de estagio curricular supervisionado III, IV e V. Para a recolha das informacoes foi utilizado um questionario composto por perguntas abertas. Os dados foram analisados a partir da tecnica da analise de conteudo. Os resultados consideram tres eixos de analise: 1) as experiencias anteriores ao estagio; 2) a integracao no contexto da escola e; 3) as experiencias da formacao inicial. Conclui-se que, com a insercao dos alunos no campo de atuacao docente durante a formacao inicial, faz com que estes possam vivenciar experiencias e que criem expectativas de sua futura profissao, constituindo os saberes e os diferentes olhares para o ambiente escolar que se consolidam ao longo da formacao da identidade profissional docente.