Configuraciones estructurales en las instituciones de educación superior y actitudes de los académicos frente a la calidad | Zendy

Jon Olaskoaga Larrauri | Zendy; Elia Marúm Espinosa | Zendy; Víctor Manuel Rosario Muñoz | Zendy

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Configuraciones estructurales en las instituciones de educación superior y actitudes de los académicos frente a la calidad

Author(s) -

Jon Olaskoaga Larrauri,

Elia Marúm Espinosa,

Víctor Manuel Rosario Muñoz

Publication year - 2013

Publication title -

harvard deusto business research

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

ISSN - 2254-6235

DOI - 10.3926/hdbr.30

Subject(s) - welfare economics , quality (philosophy) , goods and services , political science , administration (probate law) , public good , sociology , economics , economy , philosophy , epistemology , law , microeconomics

Este articulo se inserta en la literatura que trata deexplicar las razones por las cuales una parte nodespreciable de los academicos que trabajan en lasinstituciones de educacion superior (IES) se oponen ala introduccion de la gestion de la calidad en ellas. Elargumento que propone este trabajo se basa en laconfiguracion estructural que han adoptadotradicionalmente las IES –la burocracia profesional– yel estatus que adquiere en ellas el personalacademico. La exposicion del argumento se acompanade una recopilacion de evidencia empirica que loapoya y que se ha obtenido a partir de la literaturaempirica sobre opiniones y actitudes del personalacademico.

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