Les modes de professionnalisation de l'accompagnement muséal. Profils et trajectoires de médiateurs

International audienceCet article s’appuie sur les résultats d’une enquête sociologique pour apporter des nuancesaux discours des acteurs institutionnels et académiques portant sur l’avènement d’unenouvelle profession – celle de médiateur – dans les musées. Les médiateurs sont la chevilleouvrière de la politique de démocratisation culturelle dans les musées publics sous tutelle del’Etat, où ils ont pour fonction d’accompagner les visiteurs en leur fournissant les clés delecture des oeuvres. Ils sont employés par des collectivités publiques, bien plus souvent surcontrat instable que fonctionnaires titulaires. Arrivée dans ce métier à l’issue de plusieursannées d’études et animée par un amour de l’art précoce, cette population majoritairementféminine se diffracte en plusieurs figures illustrant des modes de professionnalisation distincts.Pour une partie d’entre eux, l’accompagnement est un métier passionnant que certainsparviennent à l’inscrire dans une carrière ascendante ; pour d’autres en revanche, cette activitéprofessionnelle est moins investi sur le plan identitaire, qu’il soit exercé « en attendant » ou« à côté » d’une autre activité, voire par dépit. Tous les médiateurs ne se reconnaissent pasdans l’identité professionnelle proposée par l’Etat ; ils ne parviennent pas – pour le moment –à se rassembler sous un titre consensuel pour construire un destin commun