Open AccessReconfiguration de l’enseignement de l’informatique à l’école primaire : quelle conscience disciplinaire chez les professeurs des écoles stagiaires ?
Author(s) -
Béatrice Drot-Delange
Publication year - 2018
Publication title -
recherches en didactiques
Language(s) - French
Resource type - Journals
eISSN - 2608-0958
pISSN - 2116-9683
DOI - 10.3917/rdid.025.0027
Subject(s) - humanities , philosophy , conscience , epistemology
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