Studying at the hellmouth: the school experiencein «Buffy, the vampire slayer» | Zendy

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Studying at the hellmouth: the school experiencein «Buffy, the vampire slayer»

Author(s) -

Concepción Carmen Cascajosa-Virino

Publication year - 2006

Publication title -

comunicar

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

SCImago Journal Rank - 1.217

H-Index - 40

eISSN - 1887-0198

pISSN - 1134-3478

DOI - 10.3916/c27-2006-29

Subject(s) - vampire , humanities , fantasy , art , sociology , representation (politics) , political science , law , literature , politics

Concepción Carmen Cascajosa Virino es doctora en Comunicación Audiovisual por la Universidad de Sevilla (virino3@telefonica.net). 1. «El instituto es el infierno»: La experiencia educativa en televisión «Buffy, cazavampiros» (Buffy, the vampire slayer, WB: 1997-01, UPN: 2001-03), creada por el guionista Joss Whedon, es una de las series de televisión más importantes e influyentes producidas por la televisión norteamericana en la última década. Es un programa de culto a nivel mundial y también un extraño fenómeno en el mundo académico anglosajón, en donde se ha convertido en objeto de estudio preferente para artículos, libros y comunicaciones a congresos; lo cual no deja de ser un resultado insólito para un programa de limitado presupuesto Concepción Cascajosa Virino Sevilla

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