The protagonism of the mass media in student’s education | Zendy

Humberto Martínez-Fresneda Osorio | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

The protagonism of the mass media in student’s education

Author(s) -

Humberto Martínez-Fresneda Osorio

Publication year - 2006

Publication title -

comunicar

Language(s) - Spanish

Resource type - Journals

SCImago Journal Rank - 1.217

H-Index - 40

eISSN - 1887-0198

pISSN - 1134-3478

DOI - 10.3916/c26-2006-22

Subject(s) - curriculum , humanities , mass media , interpretation (philosophy) , sociology , order (exchange) , pedagogy , art , philosophy , political science , linguistics , finance , law , economics

La aparicion de los medios de comunicacion como «escuela» complementaria de formacion, paralela a los centros escolares, invita a la comunidad educativa a replantearse la manera mas efectiva de integrarlos en el curriculum escolar con el fin de ayudar al alumno en su proceso de formacion. De esta relacion de los medios de comunicacion con la realidad y los propios alumnos se desprende la necesidad de ofrecer, desde la escuela, claves para su correcta interpretacion.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research