The virtual world as an interactive tool in education | Zendy

Jeferson Demeterco | Zendy; Paulo-Roberto Alcântara | Zendy

AI Assistant Blog Pricing

Home ZAIA Blog

Open Access

The virtual world as an interactive tool in education

Author(s) -

Jeferson Demeterco,

Paulo-Roberto Alcântara

Publication year - 2004

Publication title -

comunicar

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

SCImago Journal Rank - 1.217

H-Index - 40

eISSN - 1887-0198

pISSN - 1134-3478

DOI - 10.3916/c23-2004-13

Subject(s) - virtual learning environment , the internet , context (archaeology) , virtual space , construct (python library) , computer science , humanities , space (punctuation) , sociology , multimedia , human–computer interaction , world wide web , art , artificial intelligence , geography , archaeology , programming language , operating system

Paulo Roberto Alcântara es coordinador de «Educação, Comunicação e Tecnologia» y profesor del Programa de Mestrado em Educação da PUCR (alcantpr@rla01.pucpr.br). O emprego de novas tecnologias na educação é recebido, muitas vezes, com alguma reserva. A preocupação se fundamenta no receio de que o uso da tecnologia esteja descompromissada com os objetivos pedagógicos, apresentando-se como uma solução capaz de resolver todos os problemas da educação. Lévy (1993) enfatiza que «é preciso deslocar a ênfase do objeto (o computador, o programa, este ou aquele módulo técnico) para o projeto (o ambiente cognitivo e a rede de relações humanas que se quer instituir). Os objetivos maiores de um projeto pedagógico não podem, portanto, perder lugar para as técnicas empregadas na sua con Jeferson Demeterco e Paulo Roberto Alcântara Brasil

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.

Having issues? You can contact us here

Accelerating Research