New techmologies for university guidance: proposals to aim learning

Andrés Valverde Macías es becario del Departamento de Didáctica, O.E. y Métodos de Investigación y D. en E. de la Universidad de Sevilla (avalverde@us.es). 1 . Or ien tac ión en l a Un i vers idad: una neces idad constatada Podemos observar cómo cada año se vienen repi tiendo entre el alumnado universitario situaciones problemáticas relacionadas con dificultades de integra ción y adaptación al medio, falta de criterios al elegir asignaturas optativas, escasas expectativas de desarro llo profesional, carencia de habilidades intelectuales y sociales... (Álvarez y Cabrera, 1997). La entrada en la Universidad sitúa al alumno ante una encrucijada difícil de resolver, que actualmente aún se complica más con el sistema de créditos, la op cionalidad, la distribución cuatrimestral de materias y la movilidad de estudiantes por Europa (Rodríguez EsJavier Rodríguez y Andrés Valverde Sevilla