Internet and learning in the society of knowledge

Internet se esta introduciendo progresivamente como un nuevo escenario que posibilita referentes novedosos para la educacion, la orientacion psicopedagogica y el aprendizaje. En este articulo se plantean algunas de las principales repercusiones que esta teniendo en la educacion, en los procesos de ensenanza-aprendizaje y en los conocimientos y practicas profesionales de la orientacion psicopedagogica, especialmente en las lineas de investigacion, en las teorias cientificas para el estudio de Internet desde una perspectiva del aprendizaje y en la agenda de investigacion sobre la orientacion psicopedagogica.