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Author(s) -
Grupo-de-Investigación-Didáctica
Publication year - 2002
Publication title -
comunicar
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 1.217
H-Index - 40
eISSN - 1887-0198
pISSN - 1134-3478
DOI - 10.3916/c19-2002-19
Subject(s) - formative assessment , context (archaeology) , vocational education , humanities , political science , pedagogy , sociology , philosophy , history , archaeology
The changing context in which we are living raises considerable challenges in the educational and formative processes. Vocational guidance tries to bring the technical assistance that provides the individuals with the instrument and tools which are necess El contexto de cambio en que nos ha tocado vivir plantea considerables retos a los procesos educativos y formativos. La orientación pretende aportar en esta situación un proceso de ayuda técnica que dote al individuo de los instrumentos y herramientas necesarias para hacer frente a dichas demandas. Con este propósito hemos abordado el diseño de una herramienta telemática para la formación de los orientadores, que presentamos en este trabajo.
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