Tecnologías de apoyo a la discapacidad y dificultades de aprendizaje
Author(s) -
María Ángeles Pascual Sevillano
Publication year - 2000
Publication title -
comunicar
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
SCImago Journal Rank - 1.217
H-Index - 40
eISSN - 1887-0198
pISSN - 1134-3478
DOI - 10.3916/c15-2000-25
Subject(s) - psychology , humanities , art
Las dificultades de aprendizaje han ocupado y preocupado siempre a los profesionales de la ensenanza, ya que ha sido con frecuencia un porcentaje alto de alumnos los que las han manifestado. En este trabajo se indica que los recursos informaticos han de contar con un lugar disponible en el aula y en el centro, porque son altamente beneficiosos para los alumnos que tienen dificultades de aprendizaje. La tecnologia puede actuar como una protesis cognitiva, reemplazando una habilidad perdida o mermada, o como un apoyo, proporcionando la ayuda necesaria, para acometer la tarea.
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