O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência como proposta para a reflexão das Ciências Biológicas na Educação Básica, Graduação e Pós-Graduação | Zendy

Cássia Mônica Sakuragui | Zendy; A. P. Nunes | Zendy; Dilton Ribeiro Couto | Zendy

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O Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência como proposta para a reflexão das Ciências Biológicas na Educação Básica, Graduação e Pós-Graduação

Author(s) -

Cássia Mônica Sakuragui,

A. P. Nunes,

Dilton Ribeiro Couto

Publication year - 2016

Publication title -

revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia

Language(s) - Portuguese

Resource type - Journals

ISSN - 1982-873X

DOI - 10.3895/rbect.v9n2.1973

Subject(s) - humanities , political science , philosophy

O objetivo deste trabalho é discutir os conteúdos abordados no primeiro ano do Ensino Médio e temas transversais, no contexto da estrutura curricular do Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), e como o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) se constitui numa proposta relevante para suscitar conjecturas sobre esta estrutura. Além disso, o texto visa refletir sobre as contribuições da Pós-Graduação neste processo, por meio da atuação dos alunos que desenvolvem estágio de docência nos componentes curriculares do curso.

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