English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Este trabalho e parte de uma pesquisa mais ampla sobre como professores de fisica integram a sua pratica docente vivencias proximas a producao cientifica de fronteira na area. Neste estudo, e analisada a evolucao de alguns indicadores do perfil academico-profissional de professores participantes das edicoes anuais da Escola de Fisica do CERN em lingua portuguesa. Oferecido desde 2009, este curso de formacao continuada e promovido anualmente pela Sociedade Brasileira de Fisica. Foram analisados 103 curriculos disponiveis na plataforma Lattes de professores que participaram das edicoes de 2009 a 2013. Os indicadores mostram que a participacao na escola parece estar associada a uma maior producao academica, por uma busca por maior titulacao academica e uma intensiva realizacao de atividades de divulgacao cientifica.

Evolução do perfil acadêmico-profissional de professores brasileiros participantes da escola de física do CERN em língua portuguesa