Educação financeira por meio de dados reais: atividades didáticas para a educação básica

O presente artigo apresenta parte de uma pesquisa desenvolvida no Programa de Pos-Graduacao em Ensino de Ciencias Naturais e Matematica (PPGECIM) – Mestrado Profissional - da Universidade XXX. O objetivo geral da pesquisa foi elaborar e aplicar atividades didaticas para a educacao basica sobre o tema Educacao Financeira fundamentadas em dados reais, colaborando na formacao dos estudantes para o consumo sustentavel e uma vida financeira responsavel. Na atualidade, dados estatisticos mostram que o endividamento das pessoas e das familias acontece por despesas nao previstas, ou seja, por gastos nao planejados realizados por impulso. Este artigo tem por objetivo apresentar a importância da Educacao Financeira e a analise de duas atividades desenvolvidas com duas turmas dos anos finais do ensino fundamental, aplicadas com 46 estudantes de escolas publicas localizadas nos municipios de Blumenau e Timbo – SC. Com essas atividades, espera-se contribuir para o aprendizado da Educacao Financeira em sala de aula, conscientizando os estudantes sobre a importância desse tema atraves de atividades didaticas baseadas em dados reais, contribuindo para a construcao da cidadania e tambem para o bem estar economico e financeiro dos jovens.