CREATIVITY TRILATERAL DYNAMICS: PLAYFULNESS, MINDFULNESS, AND IMPROVISATION

As recent studies proved; creativity is no longer an option, it is really essential for our everyday life. In fact, creativity is a unified whole composed of four interweaved strands; creative person, creative press, creative process, and creative product. Nevertheless, creative person could be considered the motor of these unified gearwheels. Creative person should be open for novelty, tolerant for complexity and ambiguity as discussed through literature; however, the question here is how to acquire these characteristics. In this sense, issues of playfulness, mindfulness and improvisa-tion could be much related and might answer such question. In fact, these topics were approached in many researches in relation to creativity, but there are scarce studies that might relate them to each other, i.e., playfulness with mindfulness, mindfulness with improvisation, or improvisation with playfulness. Thus, this research, as a contribution to the field of the psychology of creativity, proposes that there is a correlation among these three experiences or forces of a creative person. Then, the aim of this research is to explore these interrelations that, if boosted, might leverage creative person’s characteristics. The methodology is based on inductive reasoning via two phases; first, analyzing literature on playfulness, mindfulness and improvisation and their relations to creativity studies. The second phase is traversing these three corpuses, sewing them together in order to create a braid of these forces to act as dynamics boosting for higher levels of creative mindset. Santrauka Kaip parodė naujausi tyrimai, kūrybiskumas jau nebėra pasirinkimo alternatyva – jis isties svarbus kasdieniam mūsų gyvenimui. Is tikrųjų kūrybiskumas – tai bendra visuma, kurią sudaro keturios susipynusios gijos: kūrybiska asmenybė, kūrybinė jėga, kūrybinis procesas ir kūrybinis produktas. Nepaisant to, kūrybiska asmenybė gali būti laikoma sių sujungtų krumpliaracių varomąja jėga. Kaip aptarta literatūroje, kūrybiska asmenybė turi būti atvira naujovėms, tolerantiska kompleksiskumui ir dviprasmybėms, taciau cia keliamas klausimas – kaip isugdyti sias savybes. Sia prasme žaidybiskumo, sąmoningumo ir improvizacijos problemos gali būti glaudžiai susijusios ir turi galimybe atsakyti į tokį klausimą. Tiesą sakant, sios temos buvo gvildentos daugelyje tyrimų, susijusių su kūrybiskumu, taciau nepakanka tų tyrimų, kuriuose jos būtų siejamos vienos su kitomis, i.e. žaidybiskumas ir sąmoningumas, sąmoningumas ir improvizacija ar improvizacija ir žaidybiskumas. Taigi siame tyrime, kaip indėlyje į kūrybos psichologijos sritį, teigiama, kad sios trys kūrybiskos asmenybės patirtys ar galios koreliuoja tarpusavyje. Taigi sio tyrimo tikslas – isnagrinėti siuos tarpusavio rysius, kurie, jei būtų skatinami, galėtų turėti įtakos kūrybiskos asmenybės savybėms. Metodologija grindžiama indukciniu argumentavimu dviem etapais: pirma, analizuojant literatūrą, skirtą žaidybiskumui, sąmoningumui ir improvizacijai bei jų sąsajoms su kūrybiskumo tyrimais; antrasis etapas vyksta, skersai isilgai nagrinėjant sias tris dalis, susiejant jas tarpusavyje siekiant sukurti sių trijų galių sampyną, kad jos funkcionuotų dinamiskai, kūrybiską mąstyseną pakylėdamos į aukstesnį lygį. Reiksminiai žodžiai: kūrybiska mąstysena, kūrybiska asmenybė, kūrybiskumas, improvizacija, sąmoningumas, žaidybiskumas.