El aprendizaje por servicio: un modelo para la incorporación de competencias clínicas en medicina

espanolEl aprendizaje por servicio es una propuesta educativa en la que se combinan los procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un proyecto estructurado en el que los participantes se forman trabajando sobre las necesidades reales del entorno con el objetivo de mejorarlo. Por su naturaleza, auna los procesos de aprendizaje significativo, autodirigido y colaborativo en el contexto de la accion social, y lo hace a traves de proyectos en los que los alumnos son participantes activos de su propio aprendizaje, trabajando en necesidades reales del entorno. El presente articulo recoge los pasos a seguir para el diseno y ejecucion de un proyecto de aprendizaje por servicio. Presenta las experiencias docentes de la Universidad de Alcala que utilizan este metodo formativo para la formacion en competencias. EnglishService learning is an educational methodology that combines the learning process and the community services. This proposal develops meaningful learning, self-directed and collaborative learning in the context of social action. Also, it allows the participants to be anactive part in their own learning process while there are working on real environments. This article describes the steps to follow for the design and execution of a service learning project. Finally, the teaching experience of the Department of Medicine of the University of Alcala using this technique is presented.