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portuguesO presente artigo Arte e Educacao: Uma abordagem da cultura da cidade de Embu das Artes para a formacao de professores no curso de pedagogi a tem como objetivo Articular a cultura local como suporte de formacao para o curso de peda gogia e a formacao de professores. Dentro dessa perspectiva, a formacao inicial dos professor es no curso de pedagogia possui um papel relevante, uma vez que prepara os futuros profissio nais para refletirem e trabalharem com a diversidade cultural no contexto escolar. Acredita- se assim abrir espacos que permitam a transformacao da escola em um local em que as difer entes identidades sao respeitadas e valorizadas, consideradas fatores enriquecedores da cidadania. O curso de pedagogia da Faculdade Polis das Artes compreende que a cultura local, constitui-se como um locus privilegiado, nao so para refletir e discutir sobre a identidade de criancas, adolescentes, jovens e adultos, mas tambem como compreensao do multicultur alismo presente na Cidade de Embu das Artes, sendo assim, um elemento importante na forma cao dos futuros professores. EnglishThis article Art and Education: An approach to the culture of the city of Embu das Artes for teacher training in the pedagogy course aims to art iculate the local culture as training support for the course in pedagogy and teacher training. Wi thin this perspective, the initial training of teachers in pedagogy course has an important role a s it prepares future professionals to reflect and work with cultural diversity in the school cont ext. It is believed thus open spaces that allow the school's transformation into a place where the different identities are respected and valued, considered enriching factors of citizenship. The pe dagogy course of Polis Faculty of Arts comprises the local culture, is constituted as a pr ivileged place, not only to reflect and discuss the identity of children, adolescents, youth and ad ults, but also as understanding of this multiculturalism in the city Embu das Artes, theref ore, an important element in the training of future teachers

ARTE E EDUCAÇÃO: UMA ABORDAGEM DA CULTURA DA CIDADE DE EMBU DAS ARTES PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO CURSO DE PEDAGOGIA