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EnglishGrounded theoretically on Raymond Murray Schafer's work, World Soundscape Project, in which he studied the production of natural, rural and urban, acoustic surroundings, this research aimed at examining the teaching practices carried out on Music Educational Courses. It also searched for a link between knowledge and practice through a participant research having the students and the teacher from the Music Education Course as subjects. The concepts of soundscape, music, environment, sound, noise, and noise pollution were investigated and built upon. Results showed that music can help on the development of an environmental consciousness and that music teachers have a responsibility in teaching the ability of listening to consciously. portuguesEsta pesquisa tem o objetivo de analisar a pratica docente na licenciatura em musica, com a finalidade de auxiliar a acao educativa acerca do ambiente sonoro e suas implicacoes na sociedade. Tem como aporte teorico o trabalho de R. Murray Schafer, que desenvolveu um projeto chamado a Paisagem Sonora Mundial, realizando um estudo sistematizado sobre a producao sonora em ambientes rurais e urbanos. Buscou-se um elo entre o saber e a acao atraves da pesquisa participante, tendo os alunos e o professor do Curso Superior de Licencia tura em Musica como sujeitos. Investigou-se e construiu-se conceitos de paisagem sonora, musica, ambiente, som, ,ruido, poluicao sonora. Conclui-se que a musica pode auxiliar criticamente a construcao de uma consciencia ecologica na busca da acuidade sonora e do vinculo que pode ser estabelecido entre a educacao ambiental e a educacao musical. Ao fim do processo evidencia-se que e responsabilidade do educador musical a construcao desta acuidade chamada audicao inteligente.

IMAGENS SONORAS DO AMBIENTE: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E ENSINO DE MÚSICA – RELATO DE UMA PESQUISA PARTICIPANTE NO ENSINO SUPERIOR DE LICENCIATURA EM MÚSICA