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La investigacion tuvo como objetivo realizar la adaptacion, la validez y confiabilidad de la escala de deteccion de sexismo en estudiantes del nivel secundaria (DSE). La muestra estuvo constituida por 561 estudiantes del nivel secundaria de cuatro instituciones educativas de gestion publica del distrito de Comas. Mediante el analisis factorial exploratorio y confirmatorio, se contrasto la idoneidad de la escala con dos factores (sexismo hostil y sexismo benevolo), asimismo los resultados evidencian un alto nivel de consistencia interna (α = 0.911) y de varianza explicada (41%). Palabras clave: Sexismo; escala; validez; confiabilidad; estudiantes.

Adaptación, validez y confiabilidad de la escala de detección de sexismo (DSE) en estudiantes del nivel secundaria