SPECIFICS OF DEVELOPING A MUSICAL SCENARIO FOR STUDENTS SPECIALIZING IN “THE ACTOR’S ACT”

В статье раскрыто понятие ассоциативного сюжета, показана связь идейного замысла с музыкальным решением, установлена система доказательств поставленной проблемы разнообразными средствами литературы, лидирующая роль героя в сюжете. Найдено соотношение эпизодов с композиционным размещением. Ключевые слова: ассоциативный сюжет, идейный замысел и музыкальное решение, доказательство, герой и сюжет, эпизоды и композиция. SPECIFICS OF DEVELOPING A MUSICAL SCENARIO FOR STUDENTS SPECIALIZING IN “THE ACTOR’S ACT”