ANÁLISE DA SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES DE UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR EM MEIO A PANDEMIA
Author(s) -
Jade Gomes Da Costa Medeiros,
Caroline de Souza Alovisi,
Karla Gonçalves Godoy,
Daiana Rossi Lima Marques Martins,
Raquel Dutra Massad,
Cíntia Regina De Carvalho França Araújo,
Fabiana Costa Dos Santos,
Lucas Rayan Gonçalves Ribeiro,
Paula Beatriz Teixeira De Carvalho,
Thamyris Raquel Alvez Cantarela,
Saymon de Albuquerque,
Arlindo Gonzaga Branco,
L. Silió
Publication year - 2021
Publication title -
revista cpaqv - centro de pesquisas avançadas em qualidade de vida
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2178-7514
DOI - 10.36692/v13n2-14
Subject(s) - humanities , sociology , covid-19 , philosophy , medicine , disease , pathology , infectious disease (medical specialty)
Esse projeto se estabelece com o intuito de avaliar a qualidade da saúde psíquica de docentes de uma instituição do ensino superior no Norte do país, visto que já anterior à pandemia, a negligência ao cuidado com esses profissionais é presente, e atualmente diante do cenário instaurado da pandemia da COVID-19 esse quadro tem sido acentuado para muitos profissionais. Nesse contexto, percebeu-se no estudo que mais que três quartos dos entrevistados sentem que sua jornada de trabalho foi ampliada. Vale destacar ainda, que referente a busca por apoio psicológico em unanimidade, nenhum dos docentes vivenciou tal experiencia. Tendo em vista as diversas motivações para tal feito variaram desde relatarem falta de tempo a não sentirem necessidade do suporte. Por fim, através do estudo foi possível depreender que o cenário pandêmico associado as mudanças impostas, contribuíram para desafiar ainda mais o ambiente acadêmico associado aos docentes e suas nuances.
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom