English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Free Plan

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

ABSTRAK Sebuah karya sastra berfungsi untuk memberikan pelajaran bagi pembaca. Salah satunya agar memperhatikan keadaan sosial masyarakat sekaligus  mampu memberikan pelajaran mengenai penanaman pendidikan karakter terhadap pembaca. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kritik sosial dan nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Orang-orang Biasa karya Andrea Hirata. Metode penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif dengan menggunakan teori kritik sosial dari Soerjono Soekanto dan Budi Sulistyowati. Teori lain yang digunakan, yaitu pendidikan karakter dari Thomas Lickona. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan simpulan. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa kritik sosial dalam novel Orang-orang Biasa terdiri atas kemiskinan, kejahatan, disorganisasi keluarga, masalah generasi muda dalam masyarakat modern, pelanggaran terhadap norma-norma masyarakat, masalah kependudukan, dan birokrasi. Adapun nilai-nilai pendidikan karakter yang ditemukan adalah kebijaksanaan, keadilan, keberanian, pengendalian diri, cinta, sikap positif, bekerja keras, integritas, syukur, kerendahan hati

KRITIK SOSIAL DAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER DALAM NOVEL <em>ORANG-ORANG BIASA</em> KARYA ANDREA HIRATA