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O artigo analisa, a partir de uma revisao bibliografica, a trajetoria do Instituto Federal de Educacao, Ciencia e Tecnologia do Maranhao – Campus Codo desde sua criacao como Escola Agrotecnica Federal de Codo, percorrendo as mudancas pelas quais passou em decorrencia das politicas educacionais efetivadas, principalmente, pelo Decreto 2.208/97 que determinou a separacao entre o Ensino Medio e o Ensino Tecnico Profissional, ate a promulgacao do Decreto 5.154/04 que possibilitou a integracao entre Ensino Medio e Ensino Tecnico Profissional. Este estudo contribui para o debate de que a funcao social da escola nao se restringe a formacao para o mercado de trabalho, ainda que esta Instituicao seja do tipo profissional. A centralidade esta em assegurar o futuro do estudante, com autonomia politica, economica, social e cultural.

REVISÃO BIBLIOGRÁFICA AS REFORMAS DA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DE NÍVEL MÉDIO NO INSTITUTO FEDERAL DO MARANHÃO –CAMPUS CODÓ