Verificação Empírica da Escala das Atividades de Hábitos de Lazer em Jovens Esportistas e Não Esportistas das Cidades de Teresina - PI e João Pessoa – PB

RESUMO: O presente estudo tem como objetivo verificar a estrutural fatorial da escala de atividades dos habitos de lazer em jovens atletas e nao atletas. Os habitos de lazer favorecem um equilibrio para conduzir as pessoas a pratica do repouso, relacoes sociais e a diversao. Assim, neste contexto, o lazer refere-se as maneiras de passar o tempo livre, quando ja se cumpriu os afazeres e compromissos cotidianos, atendendo as necessidades basicas de enriquecimento intelectual e cultural e descanso. A amostra foi composta por 261 homens e mulheres, de 14 a 18 anos de idade, do nivel medio de uma escola particular da cidade de Joao Pessoa-PB e publica da cidade de Teresina-PI, destes, 113 eram atletas e 148 nao atletas. Eles responderam a escala das atividades de habitos de lazer na sala de aula. Efetuou-se a analise de modelagem de equacao estrutural e observaram-se indicadores estatisticos que confirmaram a estrutura fatorial na amostra de atletas e de nao atletas, a qual, semelhante a encontrada em estudos anteriores, corroborando o seu uso para o contexto brasileiro. EMPIRICAL VERIFICATION OF THE LEISURE HABITS ACTIVITIES SCALE IN SPORTS AND NON-SPORTS YOUNG CITY OF CIDADE DE TERESINA – PI AND JOAO PESSOA-PB ABSTRACT: This study aims to verify the structural factor of leisure habits scale in young athletes and nonathletes. Leisure habits promote a balance to drive people to the practice of rest, social relationships and fun. Therefore, in this context, leisure refers to  the ways of spending free time, when they have complied with the daily chores and appointments, meeting the basic needs of intellectual and cultural enrichment and rest. The sample was composed by 261 men and women with 14-18 years of age, from a private high school in the city of Joao Pessoa and a public high school from the city of Teresina-PI, of whom 113 were athletes and 148 were nonathletes . They answered the Leisure Habits Activities Scale in the classroom. We conducted the analysis of structural equation modeling and observed statistical indicators confirmed the factor structure in the sample of athletes and nonathletes, which resembles that found in previous studies, supporting its use in the Brazilian context.