English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Tools annual

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Plus monthly

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Global: Zendy Plus annual

Global: Zendy Free Plan

Abstrak: Proses penyeliaan guru merupakan komponen penting dalam usaha peningkatan prestasi guru seterusnya memartabatkan lagi profesyen perguruan di Malaysia. Justeru, kajian ini dilakukan bagi mengenal pasti persepsi guru terhadap Amalan Penyeliaan Pengajaran Guru Di Sekolah Menengah Kebangsaan Kawasan Bandar Di Penampang, Sabah. Teknik pensampelan rawak mudah digunakan terhadap 123 orang guru sebagai responden. Kajian kuantitatif tinjauan ini dilakukan melalui pengumpulan data menggunakan set borang soal selidik. Data dianalisis menggunakan perisian Statistical Package for Social Science (SPSS) Versi 25.0. Secara keseluruhannya, persepsi guru terhadap pelaksanaan amalan latihan penyeliaan, pengurusan program pemantapan kurikulum dan pelaksanaan ganjaran tentang amalan penyeliaan pengajaran guru yang dilakukan di sekolah menengah kawasan bandar di Penampang masing-masing dilaporkan adalah tinggi. Keputusan ujian ANOVA pula mendapati wujud perbezaan persepsi terhadap pelaksanaan amalan latihan tentang penyeliaan pengajaran berdasarkan jantina dan pengalaman mengajar guru. Sebagai maklum balas, penyelidik mengemukakan cadangan untuk diberi perhatian oleh pihak berkepentingan.

PERCEPTION ON THE PRACTICE OF TEACHER SUPERVISION IN URBAN SECONDARY SCHOOLS IN PENAMPANG, SABAH