Liderazgo y gestión del conocimiento de los directivos del Instituto Superior Pedagógico Público de Puno

El objetivo de este trabajo es determinar grado de relacion entre el liderazgo y gestion del conocimiento de los directivos del Instituto Superior Pedagogico Publico de Puno, 2017. El metodo de la investigacion es descriptivo, corresponde al diseno correlacional, la tecnica empleada fue la encuesta para ambas variables y como instrumento se aplico un cuestionario. El diseno estadistico para la prueba de hipotesis fue la correlacion de Pearson. Los resultados indica que existe un alto grado de correlacion entre el liderazgo y gestion del conocimiento. Esta conclusion se sustenta en la prueba estadistica de Pearson que es igual a 0,72 debido a que la existencia de un regular nivel de liderazgo personal e institucional hace posible que haya regulares niveles de gestion de conocimiento de capital tangible y de recursos humanos.