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La finalidad de este trabajo es presentar los origenes y planteamientos basicos con que surgio y ha ido desarrollandose la Educacion Ambiental, su conceptualizacion actual y las caracteristicas con que se configura en el sistema educativo. Se analizan tambien las condiciones necesarias para que esta Educacion pueda integrarse en la escuela y en las diferentes etapas educativas y los modelos con que tal integracion se ha producido y se esta produciendo en los distintos paises. Estudio especial merece la opcion sobre cuya mayor pertinencia parece existir amplio consenso: la «ambientalizacion» del curriculo y la transversalidad, analizandose las caracteristicas de un diseno curricular de esta indole.

Principales tendencias y modelos de la educación ambiental en el sistema escolar