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Introducción: La presente investigación busca identificar el ef ecto de las estrategias educativas de autocuidado de la cavidad oral en los hábitosde higiene bucal de escolares del distrito de Nuñoa. Materiales y método: La presente investigación cuenta con un diseño cuasi experimental,con una muestra de 251 escolares. Resultados: La edad de los niños era en un 37.85% entre 10 a 11 años, el 40.24% 5to y 6to de primaria, el68.53% manifestó que solo a veces acudía a revisión odontológaic, el 62.95% presentaba lesiones cariosas, el 54.58% expreso qu e recibíaaplicación de fluoruros una vez al año; con la enseñanza demostrativa el 88.05% mostraba mayor atención y retención. Conclusión: Se evidencióun cambio significativo en los hábitos posterior a la intervención.

IMPACTO DE APLICACIÓN DE UNA ESTRATEGIA EDUCATIVA DE AUTOCUIDADO EN LA SALUD BUCAL EN ESCOLARES.