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El presente trabajo plantea una sintesis historica de la vinculacion de la dimension ambiental como componente de la educacion, la ciencia y la tecnologia en Cuba y expresa la relacion directa de la investigacion cientifca con la proteccion ambiental y el desarrollo sostenible como directiva de las politicas de la educacion superior y cientifcas nacionales. Esta vinculacion ha propiciado la aplicacion de  los nuevos conocimientos y resultados alcanzados y la evaluacion del potencial de los recursos naturales existentes en el pais, la educacion ambiental por vias formales en todos los niveles de ensenanza y la educacion comunitaria, la aplicacion de practicas productivas sostenible, el desarrollo de nuevas tecnologias para el aprovechamiento de residuales, incluidas las practicas de producciones mas limpias, la rehabilitacion y restauracion de ecosistemas afectados, la mejor gestion en el manejo de los recursos como agua y suelo, entre otros.

LA DIMENSIÓN AMBIENTAL COMO COMPONENTE DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN CUBA