Introducción de la dimensión ambiental en el proceso de Universalización de la Enseñanza Superior Cubana
Author(s) -
Célida Valdés Menocal
Publication year - 2014
Publication title -
revista de la escuela de ciencias de la educación/revista de la escuela de ciencias de la educación
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2362-3349
pISSN - 1851-6297
DOI - 10.35305/rece.v0i4.98
Subject(s) - humanities , philosophy , political science , art
En la actualidad la tematica ambiental juega un papel esencial, dadas las sucesivas catastrofes ecologicas mundiales que han conllevado a una toma de conciencia general de los danos que ha sufrido y sufre la naturaleza y un amplio consenso de la urgencia de conservar y proteger a la Tierra. Estos acontecimientos han conllevado a que se realicen cambios en la Educacion Cubana lo que se manifiesta en la introduccion de la dimension ambiental en los planes de estudios de las carreras universitarias y en particular en la carrera de Estudios Socio-Culturales, en la cual se persigue un profesional con la Cultura General Integral que pueda enfrentar los retos del siglo XXI. Nuestro pais se ha enfrascado en el desarrollo lo que denominamos “la municipalizacion de la ensenanza superior”: una modalidad de educacion valida para los jovenes egresados de los cursos de maestros y otros programas, constituye una via para la promocion popular de conocimientos, aproxima la universidad al municipio, a la comunidad y a la persona. Sus claustros estan conformados por profesionales de la comunidad que en horario nocturno, se desempenan como profesores bajo la asesoria docente-metodologica de profesores universitarios, de reconocido prestigio y excelencia academica.
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