Informe: Primeras Jornadas sobre Comunicación y Ciencias Sociales

Los dias 17 y 18 de septiembre de 1998 se realizaron las primeras Jornadas sobre Comunicacion y Ciencias Sociales, organizadas por el Departamento de Ciencias de la Comunicacion y el Departamento de Sociologia de la Facultad de Ciencia Politica y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Rosario. El objetivo de las mismas fue la creacion de un espacio para que docentes y alumnos expusieran sus trabajos e ideas acerca de la compleja relacion entre estas disciplinas a la luz de la curricula que deberia contemplar el nuevo Plan de Estudios de la carrera de Comunicacion Social y, a partir de alli, generar un amplio debate que hoy consideramos tan escaso como necesario. Si bien un grupo de docentes venian participando en reuniones acerca del nuevo plan de estudios, la posibilidad de una jornada de estas caracteristicas fue altamente saludable ya que permitio una apertura mayor no solo con la incorporacion de alumnos que participaron a traves de distintas exposiciones, sino tambien una mayor difusion y discusion de las problematicas propias de la elaboracion y posterior implementacion de una nueva curricula. En el informe que aqui presentamos nos interesa destacar algunas de las exposiciones que por sus caracteristicas y riqueza, independientemente de lo controvertido o de la vision que se tenga sobre la cuestion, hacen al debate y a la calidad del mismo. De la misma manera, se presentan a continuacion los trabajos leidos en la Jornadas que consideramos importante poner a disposicion de los lectores de manera integra. En estos dos dias de Jornadas se organizaron seis mesas de exposicion y debates en las que participaron mas de veinte panelistas entre docentes y alumnos. Dichas exposiciones –ademas de las que aparecen publicadas como articulos– fueron: “La mediacion tecnologica como eje de la comunicacion”, a cargo del profesor Luis Baggiolini; “Las Ciencias Sociales en la Universidad de fin de siglo”, a cargo de estudiantes de Comunicacion de la agrupacion MNR; “Para tratar de fisurar los imaginarios dicotomicos que circulan en esta Facultad: de como dos profesoras que imaginariamente estan en lugares distintos escriben juntas acerca de la discusion curricular”, a cargo de las profesoras Rosângela Rodriguez de Andrada y Efimia Lagiu; “Relacion entre la formacion universitaria en Comunicacion y las demandas sociales”, a cargo de estudiantes