EL ENTRENAMIENTO SOCIOPSICOLÓGICO PARA EL DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN INTE RPERSONAL

El presente articulo devela los resultados del entrenamiento sociopsicologico que se realiza a estudiantes de una escuela de Instructores de Arte con problemas en la comunicacion interpersonal que inciden en sus habilidades para el futuro desempeno profesional. Se aborda el programa del entrenamiento estructurado a partir de 3 etapas: sensibilizacion, concientizacion y perfeccionamiento, que dieron tratamiento al problema y contribuyeron a proporcionar saberes para perfeccionar la comunicacion interpersonal de los entrenados. La validez de la propuesta se constato mediante la observacion al comportamiento de los estudiantes en los diferentes espacios de formacion. ABSTRACT The present article reveals the results of the socio-psychological training that is carried out to students of a school of Art Instructors with problems in interpersonal communication, which affected their abilities for their future professional performance. The structured training program is approached from 3 stages: sensitization, awareness and improvement that gave treatment to the problem and contributed to provide knowledge to improve the interpersonal communication of the trainees. The validity of the proposal was verified by observing the behavior of the students in the different training spaces. KEY WORDS: interpersonal communication, sociopsychological training.