Open AccessINCLUSÃO ESCOLAR: UM PARALELO ENTRE A TEORIA E A PRÁTICA
Author(s) -
Cleyton da Silva Amorim,
Cleyton da Silva Amorim Júnior,
Fernanda Gonzaga Amorim,
Iara da Silva Amorim dos Anjos
Publication year - 2021
Publication title -
brazilian journals of development
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 2525-8761
DOI - 10.34117/bjdv7n8-699
Subject(s) - humanities , sociology , philosophy
O presente estudo teve por objetivo realizar uma revisão integrativa sobre o tema inclusão escolar. O estudo foi realizado através de uma revisão bibliográfica de autores fazendo análise da visão dos mesmos sobre a inclusão escolar, fazendo assim um paralelo entre a teoria e a prática nas escolas.OBJETIVO: Fazer uma análise crítica das leis e decretos sobre a inclusão escolar, análise da prática e teoria no dia-a-dia.