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CONTRIBUIÇÕES DA MONITORIA DE PATOLOGIA CLÍNICA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA
Author(s) -
Rafael Barbosa da Silva,
Franciely Santos Feijó,
Juliascimento Santos,
Rebecca Ekklecia da Costa Oliveira,
Márcia Kikuyo Notomi,
Karina Pessoa Oliveira
Publication year - 2021
Publication title -
brazilian journals of development
Language(s) - Portuguese
DOI - 10.34117/bjdv7n7-273
Subject(s) - humanities , philosophy , physics , psychology , computer science
A monitoria é um método prático e teórico de ensino, que possui extrema importância na vida do discente. O objetivo deste relato é descrever sobre a rotina do monitor da disciplina de patologia clínica, bem como os métodos didáticos empregados para o aprendizado dos alunos que fazem parte da disciplina. A monitoria possibilita vivenciar e aprender a função do profissional patologista clínico veterinário, tanto no aspecto didático, auxiliando o aprendizado dos discentes de medicina veterinária, como também sob o aspecto profissional, capacitando para a atuação num laboratório como profissional.

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