As novas gerações e a literacia midiática: possibilidades de educar para a cidadania

Este artigo propoe uma reflexao sobre as possibilidades de a literacia midiatica se apresentar como um caminho para educacao cidada das novas geracoes em um cenario dinâmico e hiperconectado, fruto das novas Tecnologias da Informacao e da Comunicacao (TICs). Por meio da analise de obras e documentos de pesquisadores nos campos da comunicacao e da educacao, expomos alguns conceitos de literacia em dialogo com o contexto educacional. Apresentamos uma breve contextualizacao do cenario e das formas como as novas geracoes tem interagido com as TICs, alem dos riscos e possibilidades resultantes dessa experiencia. Propomos a discussao da importância da literacia midiatica como meio de educacao para as midias, da centralidade da Internet nessa discussao e dos desafios de se pensar a educacao formal no referido contexto. Ao final, apresentamos caminhos para a pratica da literacia midiatica e possibilidades para a sua efetivacao por meio de politicas publicas.