Dossiers partagés par les stagiaires avec ou sans formateur à l’IUFM de La Réunion : analyses des traces

L’IUFM de La Reunion utilise depuis septembre 2005 une plate-forme de TCAO (BSCW). Nous analysons, dans cet article, le comportement et les actions des professeurs des ecoles stagiaires sur cette plate-forme en distinguant selon qu’ils sont dans des groupes constitues uniquement de pairs ou dans des groupes constitues de pairs et de formateurs. Nous voulons observer si leur participation differe selon qu’elle est plus ou moins imposee. Cette analyse est faite a partir des traces laissees sur la plate-forme. Nous utilisons comme unite d’analyse le "dossier partage de plus haut niveau" (dpphn) dont nous expliquons la genese et donnons la definition. Le dpphn revele l’activite d’un groupe travaillant ensemble pour resoudre un probleme. Dans la discussion, nous revenons sur les limites de la methode employee et des resultats obtenus.