Un regard sur la trajectoire de l’informatique éducative au Brésil

Cette rubrique presente l’analyse de l’evolution de l’Informatique educative (IE) au Bresil au travers des programmes officiels, des actions qui y sont menees et des theories qui les inspirent. Les projets en IE revelent une sorte de vocation a resoudre la contradiction existante entre une position «nationaliste » et les reformes promues par l’etat, apres 1964, qui elles, avaient une empreinte «internationaliste » , plutot sous influence nord-americaine.