Gestão de Resíduos, Cidadania e Educação Ambiental: a subversão do conceito de função
Author(s) -
Carlos Cândido da Silva Cyrne,
Júlia Elisabete Barden,
Fernanda Cristina Wiebusch Sindelar,
Maria Madalena Dullius,
Bruno nemacher Büttenbender
Publication year - 2020
Publication title -
revista brasileira de educação ambiental (revbea)
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
eISSN - 1981-1764
pISSN - 1980-0118
DOI - 10.34024/revbea.2020.v15.9879
Subject(s) - humanities , political science , sociology , philosophy
Resumo: A necessidade de criar uma consciência de preservação ambiental é crescente. De forma evolutiva, lenta e gradual diferentes ações estão sendo realizadas. É preciso fazer a sociedade despertar para a responsabilidade cidadã na relação com o meio ambiente. O presente trabalho tem como objetivo realizar uma discussão sobre as conexões entre a gestão de resíduos, a Educação Ambiental e a cidadania, subvertendo o conceito de função. Metodologicamente o texto é resultado de uma pesquisa qualitativaexploratória, quanto aos fins e bibliográfica, quanto aos meios, pois esta permite amadurecer ou aprofundar um problema de pesquisa por meio do conhecimento dos trabalhos já realizados por outros pesquisadores. Ao final das reflexões foi possível constatar, como resultados, que a Educação Ambiental e Cidadania estão muito próximas. No entanto a Gestão de Resíduos, embora possa tangenciar o tema, não guarda uma relação direta com a Cidadania, porém está associada com a Educação Ambiental.
Accelerating Research
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom
Address
John Eccles HouseRobert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom