A Educação Ambiental enquanto tema transversal no ensino básico e superior do Campus Porto Nacional – IFTO: análise quantitativa e proposta de intervenção

O objetivo deste trabalho e analisar como a educacao ambiental (EA) esta sendo trabalhada no campus Porto Nacional-IFTO. Trabalho com enfoque nos discentes, para, por meio das explanacoes destes, sabermos se o que prescreve as Diretrizes Curriculares para a EA, Parâmetros Curriculares para o Meio Ambiente e a Lei de Diretrizes e Base da Educacao (9394/96) estao sendo atendidas na perspectiva da EA. Aplicou-se um questionario cuja divisao se deu em seis etapas, perguntas proeminentemente objetivas dicotomicas. Constatou-se que a EA esta sendo trabalhada numa perspectiva minima e pouco interdisciplinaridade da tematica. Assim, infere-se que ha necessidade de uma intervencao voltada para uma EA mais solida no ensino.