Ciência Pós-Normal e Pesquisa em Educação Ambiental: uma aliança desejável

A Ciencia Pos-Normal (CPN) e a Educacao Ambiental (EA) sao areas do conhecimento ainda em construcao e que necessitam se firmar perante a academia e a sociedade. Por isso procurou-se neste artigo identificar os pontos comuns entre as duas areas, bem como suas limitacoes com o objetivo de iniciar um dialogo que permita a busca por estrategias de fortalecimento mutuo. Para tal foi realizada uma discussao teorica sobre CPN e as tendencias e caracteristicas da pesquisa brasileira em EA. Reforca-se a importância de se identificar as principais lacunas existentes em cada area, assim como os pontos de interface entre elas, possibilitando a integracao entre ciencia e politica na busca por sociedades sustentaveis.