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O presente artigo tem como finalidade relatar experiencias de discentes participantes da disciplina Educacao Ambiental como Instrumento de Gestao, do curso de Pos-Graduacao em Ciencia e Engenharia Ambiental da Universidade Federal de Alfenas-MG no segundo semestre do ano de 2014. A disciplina foi cursada por dez alunos de formacoes distintas e areas profissionais diversas. A metodologia proposta proporcionou a apresentacao de atividades complementares sobre diferentes pontos de vista, com temas referentes a cada area de formacao dos discentes e a sua relacao com a Educacao Ambiental. A avaliacao dos discentes foi positiva considerando a eficiencia da proposta apresentada na grade curricular da pos-graduacao.

Relatos de experiências de discentes na disciplina de Educação Ambiental como instrumento em gestão em programa de mestrado acadêmico da Unifal (MG)