A potencialidade do método vivências na natureza para a Educação Ambiental

O objetivo do estudo foi investigar a potencialidade do metodo Vivencias na Natureza, de Joseph Cornell, para processos de Educacao Ambiental. O estudo delimitou-se a Escola Estadual Barao de Parima, de Boa Vista, Roraima. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, com levantamento bibliografico e pesquisa de campo, a qual incluiu questionarios e entrevistas semiestruturadas e o desenvolvimento de atividades vivenciadas, visando a um contato mais proximo com a natureza. Concluiu-se que o metodo proporcionou envolvimento e sensibilizacao dos alunos, fortalecendo e ressignificando suas relacoes com a natureza e com o grupo, portanto as vivencias potencializaram o processo de Educacao Ambiental.