A discussão do conceito de sustentabilidade nos cursos de graduação: o exemplo da Pedagogia

Este trabalho tem como objetivo apresentar a experiencia do curso de Graduacao em Pedagogia das Faculdades Integradas Torricelli, em que se discutiu no Projeto Interdisciplinar de Pesquisa e Aprendizagem (PIPA), durante o primeiro semestre de 2010, o tema Sustentabilidade. A avaliacao deste trabalho consistiu na aplicacao de questionarios a um publico amostral, em que se verificou a pertinencia dessa discussao no referido curso de graduacao. Assim, os resultados obtidos e descritos permitem afirmar que a discussao da sustentabilidade deve ser empreendida em todos os cursos de graduacao para que se obtenha, em um futuro proximo, a compreensao e apreensao da chamada sustentabilidade.