TURISMO EM ÁREAS PROTEGIDAS E INCLUSÃO SOCIAL DE POPULAÇÕES TRADICIONAIS: UM ESTUDO DE CASO DA COOPERATIVA DE ECOTURISMO DE GUARAQUEÇABA (PR)
Author(s) -
Wanderley Jorge da Silveira,
Eloise Silveira Botelho
Publication year - 2011
Publication title -
revista brasileira de ecoturismo (rbecotur)
Language(s) - Portuguese
Resource type - Journals
ISSN - 1983-9391
DOI - 10.34024/rbecotur.2011.v4.5960
Subject(s) - political science , humanities , sociology , philosophy
s populações tradicionais estabelecidas no entorno ou no interior de áreas protegidas têm buscado alternativas que compatibilizem a subsistência com a conservação ambiental e valorização cultural. Nesse processo, o turismo tem sido elencado como a alternativa capaz de compatibilizar esses interesses. O tema central desse artigo perpassa o debate sobre o turismo em áreas protegidas, e as possibilidades e limites de inclusão social das populações tradicionais. Nesse contexto, a iniciativa da Cooperativa de Turismo de Guaraqueçaba (Cooperguará-ecotur), Paraná, é um interessante estudo de caso que traz uma série de questões que precisam ser conhecidas e debatidas no âmbito acadêmico. Assim, esse artigo tem por objetivo analisar a iniciativa de turismo adotada pelos caiçaras membros da Cooperguaráecotur e refletir sobre as possibilidades e limites do turismo de base comunitária em áreas protegidas. Como resultado da pesquisa qualitativa, que envolveu entrevistas e observação direta in loco, identificou-se que o turismo de base comunitária, protagonizado pelos caiçaras a partir da criação de uma cooperativa, tem possibilitado a perspectiva de inclusão social. Tal iniciativa tem contribuído para a organização social local, bem como para a capacitação e fomento do turismo. A iniciativa colaborou para que a economia local se diversificasse, valorizando cultura local e permitindo que os caiçaras permaneçam em seus territórios. O estudo de caso aponta também algumas fragilidades que podem dificultar o desenvolvimento do turismo local, incitando o debate acadêmico sobre o tema.
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