English (United Kingdom)

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/featured_content/oa?rat=en

https://curated-unify.zendy.io/wp-json/zendy-region/v1/highlighted_journal/

Global: Zendy Plus annual

Presents the access of premium content as premium feature

Premium Content

Presents the keyphrase highlighting as premium feature

Keyphrase Highlighting

Presents the summarisation as premium feature

Summarisation

Insights

Presents the pdf analysis as premium feature

PDF Analysis

Presents the zaia usage as premium feature

ZAIA

Global: Zendy Plus monthly

Global: Zendy Tools annual

Global: Zendy Tools monthly

Global: Zendy Free Plan

O presente estudo tem como objetivo refletir sobre os limites e possibilidades encontrados no desenvolvimento do Circuito Intercultural de Vivencias em Educacao de Jovens e Adultos (CIVEJA) - projeto vinculado ao Centro de Referencia em Educacao de Jovens e Adultos e Cooperacao Sul-Sul (ECOSS), da Universidade da Integracao Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB). Metodologicamente optou-se pelo relato de experiencia, analisando de forma especifica o Diagnostico Rapido Participativo (DRP) e o Curso de Atualizacao em Educacao de Jovens e Adultos (EJA) e Diversidade(s). Os resultados desta reflexao apontam que o foco EJA e diversidades, definido como eixo central das acoes do CIVEJA, traduziu o compromisso da UNILAB com a integracao e a interculturalidade e que as experiencias desenvolvidas durante o citado projeto contribuiram para a discussao dos aspectos que caracterizam a EJA nos municipios abrangidos e se traduziram em um amplo processo educativo na perspectiva da extensao universitaria referenciado na educacao popular. PALAVRAS-CHAVE : EJA. Formacao Continuada. Diversidades.

FORMAÇÃO EM EJA E DIVERSIDADE(S): A EXPERIÊNCIA DE EDUCAÇÃO POPULAR DO CIVEJA / UNILAB