z-logo
open-access-imgOpen Access
Perfiles cognoscitivos y motivacionales en niños de primaria con diferentes niveles de creatividad
Author(s) -
Blanca Chávez Soto,
Fabiola Zacatelco Ramírez
Publication year - 2015
Publication title -
investigación y práctica en psicología del desarrollo
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2448-4741
pISSN - 2395-8413
DOI - 10.33064/ippd1673
Subject(s) - humanities , psychology , art
El proposito de este estudio fue analizar si existen diferencias en los perfiles de inteligencia, compromiso con la tarea y autoconcepto academico de acuerdo con el nivel de creatividad en estudiantes de primaria. Se utilizo un muestro no probabilistico intencional para obtener una muestra de 781 ninos (374 hombres y 407 mujeres) de entre 7 y 11 anos, procedentes de  cuatro escuelas primarias publicas ubicadas en una zona urbano-marginal de la delegacion ztapalapa, al oriente del distrito Federal. Se emplearon dos procedimientos estadisticos: una anova de una via y una anova multivariante con el proposito de analizar las diferencias en las variables de inteligencia, compromiso con la tarea y autoconcepto academico de acuerdo con el nivel de creatividad de los estudiantes. Los estudiantes de primaria presentan diferentes perfiles cognoscitivos, motivacionales y de personalidad de acuerdo con su nivel de creatividad.

The content you want is available to Zendy users.

Already have an account? Click here to sign in.
Having issues? You can contact us here
Accelerating Research

Address

John Eccles House
Robert Robinson Avenue,
Oxford Science Park, Oxford
OX4 4GP, United Kingdom