Relación de la comunicación familiar y la victimización escolar de adolescentes
Author(s) -
Karla María Urías Aguirre
Publication year - 2015
Publication title -
investigación y práctica en psicología del desarrollo
Language(s) - Spanish
Resource type - Journals
eISSN - 2448-4741
pISSN - 2395-8413
DOI - 10.33064/ippd1637
Subject(s) - humanities , psychology , philosophy
Este estudio busca conocer el papel de la comunicacion familiar en el adolescente y su posible factor protector de la victimizacion escolar. Especificamente analizaremos la influencia de la comunicacion abierta, comunicacion ofensiva y comunicacion evitativa y su relacion con la victimizacion manifiesta verbal, victimizacion manifiesta fisica y victimizacion relacional. Se trabajo con una muestra compuesta por 1494 adolescentes de centros educativos publicos de Sinaloa, de entre 12 y 18 anos. Se utilizaron cuestionarios de medidas de comunicacion entre padres e hijos y escala de victimizacion en la escuela. Se realizo un analisis correlacional de las variables estudiadas con el objetivo de ver la relacion existente entre los tipos de comunicacion familiar y los tipos de victimizacion escolar. Los problemas de comunicacion con el contexto familiar pueden convertirse en problemas de ajuste en el contexto escolar, los que, a su vez, influyen negativamente en la salud mental del adolescente.
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